Tiefgang und Höhenflug beim „Tag der offenen Schule“
Für die zahlreichen Besucher begann der „Tag der offenen Schule 2010″ mit einem Blick auf über 400 Luftballons. Diese wurden von allen Schülerinnen und Schülern der HASLACHSCHULE beim gemeinsamen Eröffnungstanz zu Nenas „99 Luftballons” in Bewegung gebracht. Als zum Ende des Liedes die Luftballons in Richtung Himmel schnellten, waren auch die meisten Wolken verzogen.
Trotz des angenehmen Wetters zog es aber alle Festbesucher zuerst einmal in die Räumlichkeiten der Schule. Dort waren in den Klassenzimmern und Fachräumen Resultate der vorangegangenen Projektwoche zu bestaunen. Für den Ãœberbegriff „Naturerlebnisse” hatte sich das Kollegium entschieden, auch im Hinblick auf das seit drei Jahren an unserer Schule laufenden Initiative „Prima(r)forscher” war diese Entscheidung gefallen. Und so stand das Forschen in der Projektwoche im Mittelpunkt.
Die Klassenzimmer der ersten Klassen hatten sich während der Woche in blühende Grünlandschaften verwandelt. Waren hier doch Pflanzen gezüchtet, erforscht und kategorisiert worden. Die Zweitklässler hatte sich eingehend mit der Optik und Akustik beschäftigt. Sowohl über die Sinnesorgane Auge und Ohr wie auch über optische Täuschungen oder akustische Phänomene konnten sich nun die Festbesucher informieren. Ihr „Blaues Wunder” erlebt hatten hingegen die Drittklässler. Bei chemischen Versuchen mit Farbe hatten sie bunte Bilder entstehen lassen und diese am Tag der offenen Schule ausgestellt. In der zur „Hexenküche” umfunktionierten Schulküche waren während der Projektwoche chemische Versuche mit Lebensmitteln durchgeführt worden.
In der Forscherwerkstatt der Schule hieß es hingegen „Hier knallt´s”. Die Drittklässler stellten hier unter anderem vor, wie Knallgas hergestellt wird oder wie man aus Essig und Backpulver kostengünstig einen Feuerlöscher herstellen kann. Weniger gefährliche Forschungsobjekte hatten sich die Viertklässler ausgesucht. Sie stellten ihre Ergebnisse zu Regenwurm, Marienkäfer und Schnecke aus. Hierzu zählte ebenso biologisches Wissen über die Tiere, als auch künstlerische Annäherungen in unterschiedlichster Weise.
Stolz präsentierten alle Schüler ihren Verwandten, Freunden und Lehrern die Resultate der Projektwoche und genossen es sichtlich, dass sie die Experten waren. Ebenso wie die Klassenräume beeindruckte die Stellwand mit den Werken der Kunst-AG. Auch die Kernzeit informierte über ihr Konzept und über vergangene Aktionen. Das Sport-Team der Schule hingegen brachte mit einer Schulgelände-Rallye die Schülerinnen und Schüler - und manch Elternteil - in Bewegung. Wer nach soviel Bewegung und Informationen etwas verweilen wollte, konnte das dann gern im Haslach-Café auf dem Schulhof bei Kaffee und Kuchen tun. Organisiert war dies von der Elternschaft der Haslachschule. Bis in den späten Nachmittag saßen Lehrer, Schüler, deren Familien und Freunde im Sonnenschein zusammen. Zu diesem Zeitpunkt waren zwar die Luftballons nicht mehr am Himmel zu sehen, sie hatten ihren Höhenflug jedoch sicher noch nicht beendet.
