DIE HASLACHSCHULE

Musik, Gesang und Tanz erlebten die Besucher des Grundschulkonzerts der HASLACHSCHULE zum Adventsbeginn. Über 30 Dritt- und Viertklässler überzeugten musikalisch auf der Bühne in der vollbesetzten Aula vor Familie, Freunden und Lehrern. Auf ihren Auftritt hatten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig vorbereitet und hierfür auch das Musikstück frei ausgesucht. So entstand ein bunt gemischtes Programm:

Was mit den weihnachtlichen Liedern „Wir sagen euch an” und  „Jingle bells” begann, führte bald zu aktuellen Hits wie Shakiras „Hips don´t lie”. Die dazugehörige Tanzeinlage wurde mit entsprechendem Münzgürtel dem staunenden Publikum dargeboten. Katy Perrys „Hot and cold” wurde ebenso gesungen wie “Lemontree” von Fool´s garden. Hierbei konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre musikalischen, sondern auch ihre englischen Kenntnisse demonstrieren. Nicht nur bei der Liedauswahl, sondern auch bei den eingesetzten Instrumenten herrschte eine große Vielfalt vor. In die Mundharmonika und die Klarinette wurde ebenso hineingeblasen wie in die Block- und Querflöten. Gitarrensaiten wurden gezupft und Geigensaiten gestrichen. Die Tasten des Klaviers wurden wie auch die Keyboardtasten bespielt. Ein Drittklässler wagte sich an das Schlagzeug und spielte dort sein Solo. An diesem Instrument konnte an diesem Abend auch eine Viertklässlerin ihren „Schlagzeug-Führerschein” erwerben. Hierzu musste sie einige rhythmische Aufgaben umsetzen und dabei Taktgefühl beweisen -  was mühelos gelang.

Ãœberhaupt gelang den jungen Musikern an diesem Abend fast alles. Und wenn auch einmal ein Ton misslang, verhielten sich die Haslachschüler wie Profis, ließen sich nicht aus der Ruhe bringen und spielten unbeirrt weiter. Dem Kollegium der HASLACHSCHULE geht es bei diesem wichtigen Ereignis im Schuljahr auch nicht um den „fehlerlosen Auftritt”. Vielmehr liegt  es uns Pädagogen am Herzen, bei den Kindern die Freude am Musizieren und der Musik zu wecken und zu erhalten. Auch fördern wir die Selbstsicherheit unserer Schülerinnen und Schüler dadurch, dass sie die Möglichkeit erhalten, vor anderen aufzutreten. Ein Unterfangen, was augenscheinlich gelingt, wenn man das mutige Auftreten der Musiker und ihre Freude beim verdienten Applaus erlebte.