“Tag der offenen Schule” mit Musik und Tanz

Großen Applaus erhielten die Tänzerinnen und Tänzer der HASLACHSCHULE. Sie sorgten bei der Internationalen musischen Tagung (IMTA) in Villingen für Abwechslung bei der Eröffnungsveranstaltung. Mit einem Tanz auf dem Stepboard, einstudiert unter der Leitung unserer Sportlehrerin Schinle, heizten die Dritt- und Viertklässlerinnen sowohl dem Publikum, als auch sich selbst an. Ganz anderes hingegen ging es beim Schwarzlichttanz zu. Zu fast schon mythisch klingenden Tönen entwickelte der Schwarzlichttanz beim Spiel mit den bunten Tüchern einen Zauber, der auch das Publikum voll und ganz ergriff.
Ergreifen konnten auch die Zuschauer der Abschlussveranstaltung etwas. Diesmal waren es blauweiße Fahnen, auf denen sich sowohl das Stadtwappen , als auch das Logo der Haslachschule befanden. Dies Andenken an einen abwechslungsreichen Tag wurde wiederum nach einer Tanzdarbietung unserer Viertklässler überreicht. Passend mit dem Song „Good-bye” wurden die Tagungsbesucher verabschiedet.
Doch nicht nur bei den Rahmenveranstaltungen war die HASLACHSCHULE präsent. In der Turnhalle des Romäus-Gymnasiums demonstrierte das Sportteam der HASLACHSCHULE – Frau Schinle, Frau Haller und Herr Laufer- wie abwechslungsreich, innovativ und kooperativ Sportunterricht gestaltet werden kann. Dabei konnten unsere Drittklässler zeigen, was sie alles drauf haben. Hierbei zeigten sie eine hohe Kompetenz, sowohl im Umgang miteinander, als auch im Umgang mit den Sportgeräten.
Nicht minder beeindruckend waren die Ausstellungsstücke, die unter der Leitung von Frau Weisenberger entstanden war: „Land-Art” hieß es im Foyer der Neuen Tonhalle. Ausgestellt waren liebe- und kunstvoll gestaltete Exponate unserer Schüler. Alle hatten gemeinsam, dass sie aus Naturmaterialien hergestellt wurden.
Genauso wie die Kunstobjekte, die wegen der Naturprodukte relativ vergänglich sind, verging der Tag für alle Beteiligten in Windeseile.
Aber ebenso wie die „Land-Art”-Exponate in der Erinnerung der Besucher einen festen Platz gefunden haben, werden die Aktionen der HASLACHSCHULE sowohl bei den Schülern, den Lehrkräften als auch bei den Besuchern in guter Erinnerung bleiben.
Eindrücke von den Veranstaltungen zeigt die Bildgalerie !
Rege Beschäftigung herrschte seit einigen Wochen dienstagnachmittags in der Turnhalle der HASLACHSCHULE. Grund hierfür waren die Vorbereitungen für die Internationale Musische Tagung (IMTA), die am 8. Mai in Villingen stattfinden wird. 42 Dritt- und Viertklässlerinnen übten unter der Leitung von Sportlehrerin Schinle verschiedene Tänze ein. Sei es der Schwarzlichttanz mit Tüchern zu klassischen Tönen von „An der schönen,blauen Donau”, oder der Tanz auf und mit dem Stepboard zu „Rama Lam – Ding Dong” - beeindruckend sind die Tanzdarbietungen der Schülerinnen allemal.

Vorgeführt werden sie bei der Eröffnungsveranstaltung der IMTA um 9.00 Uhr in der „Neuen Tonhalle”. Auch bei der Abschlussveranstaltung an gleicher Stelle um 17.00 Uhr wird eine Tanzgruppe der HASLACHSCHULE auftreten, diesmal mit blauweißen Fähnchen. Diese werden zur Verabschiedung der Tagungsbesucher geschwenkt, passend begleitet vom Song „Goodbye”.
Bemerkenswert war bei der Vorbereitung für den 8. Mai, dass die Choreografien der Tänze größtenteils von den Schülerinnen selbst entwickelt und ausgedacht wurden. Auch bestätigte die Lehrkraft Schinle allen teilnehmenden Tänzerinnen während der gesamten Vorbereitungszeit eine hohe Trainingsbereitschaft und eine positive Einstellung. Sie zeigte sich vor allem in denjenigen Momenten, wenn es mal während den Proben nicht klappte. Auch dann waren die Haslachschülerinnen sicher, dass die Tänze erfolgreich vorgeführt werden. Schließlich heißt es ja nicht umsonst, dass noch kein Meister vom Himmel gefallen sei. Andererseits durften unsere Schülerinnen aber erfahren, dass Übung durchaus einen Meister machen kann.
Davon kann man sich nun am 8. Mai in der „Neuen Tonhalle” überzeugen.
Teil des Musikunterrichtes ist es, die wichtigsten Musikinstrumente kennen zu lernen. Das geschieht möglichst im Original oder, wenn dies nicht möglich ist, per Film oder Tonträger. Am besten verstehen Kinder Musikinstrumente, wenn sie sie selbst bauen. Bei uns in der HASLACHSCHULE bauen die Schülerinnen und Schüler der 4.Klassen mindestens ein Musikinstrument selbst.
Die Bildgalerie zeigt Beispiele selbstgebauter Musikinstrumente.