DIE HASLACHSCHULE

Wie in jedem Jahr fand in der HASLACHSCHULE ein Konzert statt, bei dem über 40 Grundschülerinnen und -schüler , die über den Musikunterricht oder externe Musiklehrer ein Musikinstrument gelernt haben, ihr Können auf der schuleigenen Bühne zeigten.  Vertreten waren Instrumente wie Klavier, Geige, Blockflöte, Querflöte, Akkordeon, Keyboard, Klarinette, Saxophon, Glockenspiel, Mundharmonika, afrikanische Trommeln (Djemben), Zither und auch das Schlagzeug kam zum Einsatz.Die Förderung der musikalischen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler ist der HASLACHSCHULE ein besonderes Anliegen und daher Teil des Schulprogramms. Darüber hinaus aber ist es auch Ziel der Schule, sozialer Sensibilität anzuregen, also bei allem Blick auf den eigenen Erfolg und Wohlstand immer auch den Mitmenschen zu sehen.In diesem Jahr war der Konzertsaal wieder bis an die Grenzen gefüllt und die Musikanten spielten auch im Bewusstsein, damit elternlosen Kindern in Afrika zu helfen, überhaupt Schulen zu besuchen und einen Weg aus Armut und Gewalt zu finden.

Mit überwältigendem Applaus wurden die Musiker belohnt und die Zuschauer trugen durch Spenden von insgesamt 130 Euro dazu bei, dass die jungen Künstlerinnen und Künstler diesen Betrag nun an die Organisation „GO Ahead! e.V” übergeben konnten. GO Ahead! e.V. wurde initiiert von dem Königsfelder Schüler Jan Bildhauer, der die gerade für Kinder unvorstellbaren Zustände in Südafrika vor Ort selbst kennen gelernt hat und beschlossen hat, nicht nur allein, sondern über ein Netzwerk zu helfen. Ãœber GO Ahead! gehen meist junge Menschen beispielsweise in einem Freiwilligen Sozialen Jahr nach Südafrika und arbeiten dort in Hilfsprojekten mit.

Mehr unter: www.goahead-organisation.de

Eine Abordnung der musizierenden Grundschüler der HASLACHSCHULE überreicht Wolfgang Bildhauer von GO Ahead! e.V. einen Scheck über den gespendeten Konzerterlös von 130 Euro.

Das Leben in einem von über 20 Kindern belebten Klassenraum erfordert eine gut geplante Organisation. Kinder identifizieren sich mit ihrem Klassenzimmer und ihrer Schule, indem sie mitwirken, mithelfen, mitbestimmen. Hier einige “Organisationspläne”:

Soeben hat der Schülerrat getagt, der sich aus je zwei Klassensprechern der Klassen 2-4 zusammensetzt. Zahlreiche Anregungen, kritische Punkte und Wünsche, die vorher im jeweiligen Klassenrat besprochen worden waren, wurden geäußert und sehr gewissenhaft diskutiert. Das Ergebnis: Schulleitung, Lehrkräfte und die Schülerinnen und Schüler waren sehr zufrieden und jeder hat nun eine Menge “Hausaufgaben” zu erledigen.